KINDER

Wahrnehmung
Definition und Beschreibung von Wahrnehmung (Perzeption) und Wahrnehmungsstörung. Untersscheidung der Nah- und Fernsinne sowie deren Leistungen zu höheren kognitiven Fähigkeiten und mögliche Auffälligkeiten.
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Teilleistungssysteme (TLS)
Als Ergänzung zum Globalsystem haben sich Teilleistungssysteme entwickelt. Diese werden unterschieden in Wahrnehmungssysteme, kognitive Systeme und Teilleistungssysteme, die dem Erleben und Wollen zugeordnet sind.
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Lese-Rechtschreibschwäche und Rechenschwäche
Beschreibung der Hauptmerkmale von LRS und Dyskalkulie sowie aktuelle Ansätze in der Förderung.
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Lern- und Leistungsstörungen
Beschreibung der Grundlagen und Entwicklung von Lernleistungen, deren Ursachen und Förderungsmöglichkeiten.
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Lernblockierungen und Eigensteuerung
Mögliche Ursachen von Lernblockierungen und deren Steuerungsmechanismen, die Bedeutung der Eigensteuerung für Entwicklung und Lernprozesse.
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Körper- und Raumschema
Entwicklung und Definition von Körperschema und Körper-im-Raum-Schema.
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Tiefensensibilität/ Propriozeption
Beschreibung des Systems, der Lokalisation und Aufnahme der Reize, deren Funktion und Beispiele für Bewegungssinn, Stellungssinn, Kraft- und Widerstandssinn.
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